ครูมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียน
เนื่องจากสภาพสังคมในปัจจุบันมีการพัฒนาทางด้านสื่อและเทคโนโลยีไปอย่างรวดเร็ว เรียกว่า ยุคโลกาภิวัฒน์
เด็กและเยาวชนของไทยมีโอกาสเลือกบริโภคสื่อและเทคโนโลยีได้อย่างมากมาย และขาดการกลั่นกรอง จึงทำให้มีผลกระทบเกิดขึ้นมากมาย ตัวอย่างเช่น เด็กติดเกมส์ มีปัญหาเรื่องชู้สาวมากมาย จนน่าเป็นห่วง เป็นต้น
เด็กคือกระดานชนวนที่ว่างเปล่า หรือเปรียบเสมือนผ้าขาว ที่ยินยอมให้ผู้ใหญ่แต่งแต้มสีสันให้เกิดความสวยงามท่ามกลางกระแสโลกาภิวัฒน์แห่งการเรียนรู้ การเรียนรู้เกิดได้ตลอดชีวิตทำให้เด็กไทยอยู่ภายใต้สังคมแห่งการเรียนรู้ที่รับเอาเทคโลยีและวัฒธรรมจากทั่วโลกมาใช้อย่างขาดความรอบคอบ ส่งผลกระทบต่อคุณธรรมจริยธรรมของเด็กยิ่งนับวันยิ่งรุนแรงขึ้น เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์นอกจากสถาบันครอบครัวแล้ว ครูเป็นผู้ที่มีบาทในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของเด็กเป็นอย่างมาก เพราะครูเป็นผู้ที่จะต้องพัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถใช้ชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
การสอนเด็กที่ดีที่สุดคือให้เด็กทำตามมากที่สุด ฉะนั้น ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการครองตน จัดกระบวนการเรียนการสอนให้คนเกิดการเรียนรู้ ซึ่งเป็นหัวใจของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา มีจิตวิญญาณของความเป็นครู รักและเอาใจใส่ดูแลเด็กอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง นอกจากจะสอนเนื้อหาวิชาเรียนแล้วต้องสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมเพื่อเป็นการกระตุ้นพฤติกรรมของนักเรียนให้ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ รู้บทบาทหน้าที่ของตนเอง แล้วจะประสบผลสำเร็จในการเรียนและการดำรงชีวิต
ถ้าครูไทยสามารถสร้างมนุษย์ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ได้ แล้วเราจะเกิดความภาคภูมิใจในอาชีพความเป็นครู
คุณครูจีรวรรณ วงศ์เหลือง
ห้อง 1 รหัส 50210162
